浸式AI课堂
让特殊儿童勇于表达、快乐学习
（南通师范高等专科学校美术学院、星星“益”站）
当人工智能与特殊教育相遇，便为自闭症儿童的成长开启了一扇专属之窗——实景沉浸式社交情景课堂。这份以科技为依托的教学创新，打破了传统特殊教育的局限，将个性化关怀融入每一个教学细节，让自闭症儿童能在更契合自身需求的环境中，逐步打开心扉、接纳世界，为他们的成长之路点亮了新的希望。
科技搭建桥梁 聚焦个性教学
星星“益”站志愿者们在2025年12月13日下午走进南通市博园岚郡幼儿园，与孩子们共同学习。通过「实景沉浸式社交情景课堂」，星星“益”站以科技为支持，以个性化教学为方法，尝试更好地融入特殊儿童群体，陪伴他们在场景中表达与学习。
本次培训博园岚郡幼儿园围绕“社会情景化”展开教学，从特殊儿童的认知与情绪特点出发，学习“生活自理”“人际互动”等实用沟通技巧。星星”益“站志愿者们进入课堂，学习专业知识与多媒体设备使用，并在过程中陪伴、辅助能力较弱的孩子。他们始终以系统化的课程为桥梁，以耐心与尊重对待每一个孩子。
每个孩子都有独特的表达节奏与感知方式，同样渴望探索世界、体验成长的快乐。
坚守公益初心 续写暖星篇章
「实景沉浸式社交情景课堂」以科技赋能特殊教育，用个性化教学守护自闭症儿童成长；星星“益”站团队成员希望借助艺术与科技传递温暖，未来还将持续学习，开展更多艺术类课程活动，陪伴孩子们一起前行。
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