双语传文博，译语通古今

双语传文博，译语通古今

南京师范大学外国语学院实践团深耕社区，以语言架起传统文化传播桥梁

暑假期间，南京师范大学外国语学院“译脉文博，智语华章”社会实践团队奔赴江苏多地社区，陆续走进汤山鹤龄社区、南通洪济社区、苏州大湾社区、常州同济桥社区，开展系列传统文化双语宣讲公益课堂。团队立足外语专业优势，将地方文博资源、非遗文化与英语科普有机融合，以寓教于乐的形式为社区青少年打造沉浸式文化课堂，推动中华优秀传统文化年轻化、国际化传播。

系列活动紧扣地域特色文化选取授课主题：在汤山鹤龄社区，团队带来科举文化双语课堂，系统讲解古代科举制度发展脉络，厘清童试、乡试、会试、殿试等专有名词规范英译，通过云端云游科举博物馆、古诗文诵读、双语闯关互动、状元帽手工制作等环节，带领孩子们探寻千年科举文脉；走进南通洪济社区，课堂聚焦南通蓝印花布非遗文化，讲解蓝印花布的发展历史、纹样寓意，设置“小小文化传播官”互动，辅以刮浆、染色手工实践，让青少年近距离感受传统印染技艺之美；在苏州大湾社区，实践团以吴地古代农业文化为核心，围绕江南水土物产开展双语教学，创新引入“翻译小侦探”活动，引导学生对比甄别AI译文与人译版本，培养批判性翻译思维；常州同济桥社区课堂则扎根本土非遗常州梳篦，梳理梳篦千年发展历程，拆解梳篦专业双语词汇，围绕人工翻译与机器翻译开展思辨讨论，并组织黏土梳篦手工创作，让家乡非遗触手可及。来到扬州蜀冈村委会，团队开展大运河文化与漆扇非遗双语课堂，以“运河探秘 漆扇双语”为主线，梳理大运河与扬州相生相伴的历史脉络，科普Grand Canal，Cultural Heritage等运河文化专有英译，讲解扬州漆扇Lacquer Fan等相关工艺词汇，通过双语知识闯关、水拓漆扇手工体验，带领孩子们感受运河水韵与漆艺非遗的独特魅力。

区别于单向知识讲授，系列双语宣讲构建起“文化科普+双语教学+动手实践+翻译思辨”多元课堂模式。志愿者依托博物馆实地调研成果，整理规范的文博双语资料，纠正网络翻译、AI翻译中常见的误区。课堂上，中英对照讲解、趣味问答、双语比拼轮番开展；课堂尾声搭配特色手工体验，状元帽、蓝印花布、黏土梳篦等创作，实现理论知识与动手实践结合。不少孩子主动尝试运用英文，向同伴介绍非遗文物、传统民俗背后的文化内涵。

“语言不只是交流工具，更是文化向外讲述的载体。”实践团队以社区暑托班、公益课堂为阵地，把博物馆里的传统文化搬进社区，在外语学习中根植文化自信。青少年在认识本土文化瑰宝的同时，学习规范对外表达方法，思考如何向世界讲好中国故事。

下一步，南师大外国语学院社会实践团队将持续挖掘江苏各地文博、非遗资源，持续打磨传统文化双语宣讲课程，不断优化课程内容与活动形式，持续深入社区开展公益普及。青年学子将持续发挥外语专业特长，以翻译为纽带，立足地方文脉，传递中华声音，用青春力量助力传统文化走向更广阔的舞台。

文字：吴佳忆

图片：范恬、王丽雯